۱- أنا أحمد، أنا من جاكرتا. و أنتَ
...........؟ إسمي مُحمد أمين، أنا من سورابايا.
أ.
ماسْمكَ ب. ماسْمُكِ ج. ماسْمُهُ د.
ماسْمهاَ
۲-
+ السّلام عليكم
-
وعليكُمُ
السّلام.
+ أنا طالبٌ، إسميْ فوْزِيْ، من هذا؟
-
هذا
كريْم هو صديقيْ .......Tema dialog
disamping tentang
أ.
التعارف ب. المِهنة ج. العاملون في المدرسة د.
العنوانُ
۳-
هذا إلياس.......... صديْقيْ. وهذه فاطمة ....... صديْقَتيْ
أ.
أنتَ-
أنتِ ب. هُوَ- هِيَ ج. أنا- نحنُ د. ذلك- تلكَ
٤-
.......... الأستاذُ عُمرُ، هو مُدرِّسٌ
أ.
تلكَ ب. هناك ج. هذا د.
هذهِ
۵-
المكْتبةُ .............
أ.
أكبيرٌ ب.
واسِعٌ ج. مُنظّمٌ د. مُنظّمةٌ
٦- ۱.
المدرسةُ ۲. البوّابُ ۳. أمام ٤. و ۵. أمامها ٦. الحديقةُ ۷. أيْضًا
Susunan kata acak yang benar adalah..........
أ.
۷٥٦٤۱۳۲ ب. ۷٦٤٥۲۱۳ ج.
۷٦٥۱۳۲٤ د. ۲۳۱٤۷٦٥
۷-
المدرّسةُ في الفصلِ ........... تُعلّمُ الطلاّبُ والطّالباتُ
أ.
أنا ب. هو ج.
هيَ د. أنتِ
۸-
لونُ السّبُّوْرةُ Putih
أ.
أحمرُ ب. أصفرُ ج.
أزرقُ د. أبْيضُ
۹-
في غرفةِ الجُلوْسِ ............. وكراسيٌ.
أ.
حمّامٌ ب. مكتبٌ ج.
مائدةٌ د. منْضدةٌ
۱۰- Ada gambar
ruangan dalam rumah berupa gambar ruang tidur. Bahasa arab runag tidur
adalah...
أ.
غرفة
النّوْمِ ب. غرفة الأكلِ ج. غرفة المذاكرةِ د. غرفةُ الجلوسِ
۱۱-
المدرسةُ، تقع مدرستي في شارع "رم محمّد كهفي رقم ۲". في المدرسة فصولٌ
كثيرةٌ، أمام المدرسة ساحةٌ يلعبُ فيْها طلاّبُ والطّالباتُ.Susunan yang terdiri dari mubtada, khobar muqoddam dan na’at
adalah...
أ.
تقع
مدرستي في شارع رم كهفي ب. في المدرسة فصولٌ كثيرةٌ
ج.
يلعبُ فيها الطّلابُ والطّالباتُ د. أمام المدرسة ساحةٌ
۱۲- Disajikan gambar rumah yang terdapat didalamnya “Dapur”
في
البيتِ ................. نظيْفٌ
أ.
حمّامٌ ب. غرفة النومِ ج. غرفة المكتب د. مطبخٌ
۱۳-
هذا بيتٌ، في البيت غرفة الجلوسِ و في غرفة الجلوس كراسيٌّ و منضدةٌArti kata yang bergaris
bawah adalah....
أ.
Ruang tamu ب.
Ruang Makan ج.
Ruang Belajar د. Kamar Mandi
۱٤- منضدةٌ pada
soal no.13 berarti.....................
أ.
Meja ب.
Kursi ج.
Meja Tamu د.
Meja Belajar
۱٥-
هذه صورةٌ أسرتيْ. هذا أبي إسمه سالم و هذه أمّي إسمها فاطمة وهذا سليمان هو أخي،
هو طالبٌ في المدرسة العاليةِ الحكومية في الصّفِ العاشر. منْ سليمانُ ؟
هو............
أ. أخوح الكبير ب. أخوهُ الصّغيْر ج. أخوْهُ د.
ولد سليمان
۱٦-
هو ........... القرآن بعد الصّلاة الصّبح
أ.
يكتبُ ب. يذاكرُ ج.
يقرأُ د. يتعلّمُ
۱۷-
منزليْ قريبُ من المدرسة . Sinonim
kata yang bergaris bawah adalah
أ.
قريتي ب. مدينتي ج. مولدي د. بيتي
۱۸-
نجلس في غرفة الجلوس ونأكل في غرفة الأكل. أمّي تُعدُّ لنا الطّعام نقرأ و نكتب و
ندرس في غرفة المكتب.Susunan kalimat
diatas yang termasuk susunan kalimat mubtada & khobar
أ.
أمّي
تعدُّ لنا الطّعام ج. نأكلُ في
غرفة الأكلِ
ب. نجلسُ في غرفة الجلوسِ
د. نقرأ في
غرفة المكتبِ
۱۹-
أنا أسكنُ في شارع رم كهفي رقم ۳٥Bahasa
Arab angka 35 adalah.............
أ.
خمسةٌ
و ثلاثةٌ ج. ثلاثةٌ و
خمسون
ب. خامسةٌ و ثلاثون د. ثلاثة و خمسةٌ
۲۰-
هذا محمولي ورقمة ٥۲۲٤۳۱٠۸۹۸
أ.
ثمانية
تسعة ثمانية صفر واحد ثلاثة أربعة اثنين اثنين خمسة
ب. سبعة
تععة سبعة صفر ثلاثة اثنين اثنين أربعة خمسة
ج.
ثمانية تسعة سبعة صفر واحد ثلاثة أربعة اثنين اثنين خمسة
د.
ثمانية تسعة سبعة صفر واحد ثلاثة أربعة اثنين اثنين خمسة
۲۱-
الأستاذ حميدٌ مدرِّسٌ هو من بندوع جاو الغربيّة هو يسكُنُ في فعاندران رقم ۱٥.
أ.
أين
عنوانُ الأستاذ حميدٌ
ب. ما
عنوان الأستاذ حميد ؟ في فعاندران رقم ۱٥
ج.
أين
يسكن الأستاذ حميد ؟ في فعاندران
د.
هل يسكن الأستاذ حميد في فعاندران ؟ نعم
۲۲-
.............. روني إلى المكتبةِ لِ ........ الكتابَ
أ.
يمسحُ-
يكتبُ ب. يذهب- يقرأ ج. يمشي- يبيعُ د. يدخلُ- يجْلِسُ
۲۳-
............. الطّلاّبُ والطّالباتُ باللّغة العربيّة
أ.
يتكلّمُ ب. يستمِعُ ج. يتعلّمُ د.
يُذاكِر
۲٤-
المدرّسُ في الفصلِ kalimat
disamping yang termasuk mubtada adalah....
أ.
في ب. الفصلِ ج. المُدرِّسُ د.
في الفصلِ
۲٥-
الطّلاّبُ حاضرُوْن في المدرسةِKalimat
disamping yang termasuk khobar adalah...
أ.
حاضرونَ ب. الطّلاّبُ ج. في د.
المدرسةِ
۲٦-
يُنظّفُ فكري الأسنان با ...........
أ.
الفُرْشةِ ب. المِكنسةِ ج.
المُسطِ د. المكواتِ
۲۷-
Susunan kalimat dibawah ini yang merupakan susunan kalimat jumlah
fi’liyah yang benar adalah.........
أ.
أحمد
يُصلّي المغرب في المسجد جماعةً
ب.
هو
يغسلُ الملابسَ في الحمّامِ
ج.
أحْسانُ يُذاكرُ الدّروسَ في غرفةِ المكتبِ
د.
يرْتديْ الطّالبُ ملابس المدرسةِ
۲۸-
........... الخادمةُ الأرضيّةَ بالمكنسةِ
أ.
تمسحُ ب. تغسلُ ج.
تُنظّفُ د. تُشاهدُ
۲۹- أين يذاكرُ الطّلاّبُ الدّروس بعد رجوعهم من
المدرسةِ ؟ يذاكر الطّلاّبُ الدّروسَ في غرفة.........
أ.
الجُلوْسِ ب. المُذاكرةِ ج. النّوْمِ د.
الأكْلِ
۳۰-
فبري : أين تذهبُ في هذا اليومِ مساءً ؟
يتنو
: أذهب إلى ملعب المدينة و أنتَ أين تذهب ؟
فبري:
سأذهبُ إلى المكتبةِ لأستعيرَ كتابًا. ما هواية فبري ؟
هوايتُهُ...................
أ.
الرّيلضة ب. التّعلّم ج.
القراءة د. الأكل
۳۱-
ما معنى الحوار ما تحتهُ خطّ ؟ معناهُ..............
أ.
Membeli ب.Untuk Membaca
ج. Untuk Meminjam د. Untuk Menonton
۳۲-
Gambar 2 orang sedang bermain sepak bola, maka hobi 2 orang
tersebut adalah..........
أ.
التّعلّمُ ب. القراءةُ ج. الأكْلُ د.
الرّياضةُ
۳۳- هذا فيردي رفيف هو طالب الصّفِّ التّاسع في
المدرسةِ المتوسّطةِ الإسلاميّةِ دار السّعادة. هو يذهب إلى المدرسة كلّ يومٍ
ليتعلّم العلومَ. هو يذهبُ إلى المقصفِ كلُّ استراحةٍ. ليأكل ويشرب بأنواع الأطعمة
حتّى يشبع. ما هواية فِيْرديْ رفيف ؟
أ.
الأكلُ
والشُرْبُ ب. القراءةُ ج. الرّياضةُ د. القراءةُ
۳٤-
هذا طبيبٌ، الطّبيبُ يُعالجُ المرضى في ............
أ.
المُستشْفَى ب.
البيت ج. السّوق د. المكتبة
۳٥-
Disajikan gambar seseorang yang sedang memasak. Bahasa arab orang
yang suka memasak adalah........
أ.
كنّاسٌ ب. مُهندسٌ ج. طبّاحٌ د.
مُدرّسٌ
۳٦-
أبي تاجرٌ، هو يبيعُ السّلعةَ في السّوقِ. معنى المرادفِ ما تحتهُ خطٌّ هي
...........
أ.
بائع ب. فلاّحٌ ج. لاعبٌ د.
مُهندسٌ
۳۷-
........... يدخلُ الكافرُ الجنّةَ
أ.
أَنْ ب. كَيْ ج. لَنْ د.
إذَنْ
۳۸-
يُحِبُّ الطالبُ أنْ ............. القرآن بعد صلاة الصُّبْحِ
أ.
يقرأُ ب. يقرَأَ ج. يقرأِ د.
يقرأْ
۳۹-
.......... الطّلاّبُ والطّالباتُ بذكرِ هجرةِ الرّسوْلِ ص.م في الأوّلِ من
المُحرّم.
أ. يحتفلُ ب.
يُهاجروْا ج. يتركُ د. يُهنّئُ
٤۰- الحوار.
وُلان
: ما تاريخ اليوْم
إيْفي
: اليوم الثّاني عشر من ربيع الأوّلِ
وُلان
: نحتفلُ بذكري مولد الرّسول . إذنْ
إيْفي
: صحيحٌ، مع السّلامةِ
وُلان:
إلى اللّقاءِ. معنى كلمة ما تحته خطّ هي .......
أ. Mengikuti ب. Melaksanakan
ج.
Menjalani د.Merayakan
٤۱- الطّلاّبُ لم ........... بذكرى اسراء الرّسول و معراجه
أ.يحتفلُ ب. يحتفلوا ج.
يحتفلنَ د. تحتفلوْا
٤۲-
.............. تدخلوْا الفصل قبل السّلام. يا أولاد !
أ.
إِنْ ب. لَمْ ج. لَنْ د.
لاَ
٤۳- لا....... الكتابَ، يا عبد الكريم.
أ.
تفتحَ ب. تفتحُ ج. تفتحْ د.تفتحيْ
٤٤-
صدّقَ كُفّارُ مكة نُبُوّةَ محمّدٍ ص.م . ضدّ كلمة ما تحتها خطّ هي ............
أ.
أمنَ ب. أنكرَ ج. ترك د. هاجر
القراءة
اللّه الّذي أنزل المطر من السّماء والّذي
يجعل الأرض حصبةً فتنبت فيها الأشجار والثّمرات وتجري فيها القنوات والأنهار.
٤٥- ما موضوع القراءة السّابقةِ ؟
أ.
الرّحلةُ ب. المناظرُ ج. جمالُ الطّبيعة د.
التجوّلُ
٤٦-
الشّرطيُّ هو .......... يُنظّمُ المرور في الشّارع و يحافظُ الأمن
أ.
الّذين ب. الّتيْ ج. الّذي د.
اللّاتي
٤۷-
المسلمون .......... يُحلصُوْنَ في عبادتهم
يدخلون الجنّة
أ.
الّذي ب. الّتي ج. الّذين د.
اللّتي
٤۸-
الطّبيبةُ............. تُعالجُ المرْض في المستشفى جميلة جدّا
أ.
الّذي ب. الّذين ج. اللّتي د.
الّتي
٤۹- المسجدُ الحرام ........ من المسجد الإستقلال
أ.
أوسعُ ب. أصغرُ ج. أقربُ د.
أعلى
٥٠-
جاكرتا .......... المدنِ في أندونيسيا
أ.
أصغرُ ب. أمهرُ ج. أكرمُ د.
أكبرُ
0 Response to "Soal Latihan UMBN Bahasa Arab Tahun 2016 (الأسئلة اللّغة العربيّة)"
Post a Comment